Zeit, dass sich was dreht: Perspektiven von Kindern und Jugendlichen auf die Ganztagsschule

Seit vielen Generationen werden Kinder und Jugendliche mit dem Zwang konfrontiert, einen Teil ihrer Lebenszeit in den Besuch von Bildungsinstitutionen investieren zu müssen. Aktuell führt die Expansion der Ganztagsschule dazu, dass diese Institutionalisierung weiter voranschreitet. Gerade in Krisenzeiten ist mit diesen Bestrebungen die Hoffnung verbunden, dem Nachwuchs bestmögliche Ausgangsbedingungen für eine ungewisse Zukunft an die Hand geben zu können. Im Sinne sozialer Teilhaberechte rückt der Workshop die Sicht der jungen Menschen auf diese zeitliche Verplanung in den Mittelpunkt: Forschungsbefunde zu institutionellen Zeitpraktiken werden vorgestellt. Gemeinsam wird erörtert, wie Alltagswünsche und Entwicklungsbedürfnisse bei der Ganztagsgestaltung angemessen mitgedacht werden können.

Referent:

Dr. Tilmann Wahne ist Lehrkraft für besondere Aufgaben am Institut für Sozialarbeit und Sozialpädagogik an der Leuphana Universität Lüneburg.